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青春期性教育 要注意孩子的情绪调节

青春期的孩子们,有早恋的行为很正常,这是孩子们身体发育到一定阶段的表现,是孩子们性成熟的表现,很多青春期的孩子们有了性冲动的欲望,不过早恋是很多家长和老师很反对的事情,大多数的家长都认为孩子们必须要以学习为主,不要涉及早恋相关事宜。
 
早恋,我认为应该称为“中小学生恋爱”,因为在青春期孩子出现对异性感兴趣,对异性表示好感是很正常的事情,加之现在的孩子由于个体差异,有的孩子性成熟比较早,他们对异性产生的爱幕之情不能完全视作“早恋”。
 
青春期性教育要注意调节情绪
 
毫无疑问,青春期时的情绪变得难以捉摸。人生的第一个转折期悄悄来临。青少年不再是小孩子,旧的人生体系开始瓦解,不得不全部放弃,而新的体系尚未完全建立。
 
这时情感成了你生活中的一个奇怪吸引。你会毫不犹豫地为这种新产生的感情雀跃不已,激动不已。但是你们会发现,这种情感会在某种情况下把你们的情绪推向极致。你已经可以完全不管不顾,以“爱”的名义肆意对待双方,谁也不愿意控制自己。
 
其实,这是非常有害的。原因:由于身体的发育,特别是性的发育成熟,青春期的少男少女体内积蓄了大量的能量,容易兴奋过度,造成情绪上的不平衡;另一方面,他们的神经系统还远未成熟,不能很好地控制和调节情绪,所以才会这样。
 
解决的办法是:慢慢长大会变好,但远水解不了近渴。现在也有几种办法:独处,与自己的情绪对话,接纳自己的情绪,及时改变自己的一些想法。向自己的女朋友或好朋友倾诉而不是一味地发泄自己的不满。
 
青春期性教育要做好这些方面
 
自古,我国关于性最重要的一点就是守贞,直到现在,这种守贞教育还占据着绝对的主流地位,它严厉告诫孩子绝不能有婚前性行为,尤其是青少年不能发生性行为。老师和家长尚且处于谈"性"色变的阶段,他们告诉青少年,如果发生性行为,就会面临性病、怀孕、流产等可怕的后果,强调性是肮脏的、令人"恐惧"的东西。
 
对于早恋的孩子,采取"围、追、堵、截"等方式,以杜绝孩子们的早恋行为,完全无视青少年的性好奇与性欲望。他们原本以为这么教育青少年,就可以真的"杜绝"青少年的性行为。然而,这样的教育方式,只会让青少年越发叛逆,越是不让他门做什么,他门就偏偏去做来试试。这样的性教育不仅无法达到预期目的,而且使青少年缺少了学习负责任的性行为的机会。
 
建议在学校就要开展学生对性教育的理解和追求,教育者本身要有一个正确的性观念,这样才能向孩子传递正确的、科学的性知识,比如说,如何使用derux等等。让孩子对性有一个清晰准确的认识,更好的尊重自己。千万不要一味的强调不允许和异性频繁接触,并限制他们的交往自由,这样只会让他们越发叛逆。
 
每个人都会经历青春期,青春期的孩子们容易产生性冲动和欲望,所以会有早恋的现象发生,不过家长们在对青春期孩子们进行性教育的时候,需要注意到孩子们的情绪,不要以爱的名义不顾及孩子的们的感情,对于孩子的早恋,家长和老师们都需要理性的对待,耐心的给孩子们进行性教育。

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